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No 제목 / 내용
51 [중국적 전통과 도구적 근대성]전지구적 자본주의와 중국 근대성의 반사(反思)
이희옥, / 11 / 2000. 6. 1 / 246-261 (16 pages) / 생각의나무 / 당대비평
52 스톱모션 기법의 기초 교육모형 개발
양세혁, / 7(11) / 2007. 11. 1 / 258-269 (12 pages) / 한국콘텐츠학회 / 한국콘텐츠학회논문지
53 속담에 내포된 전통적 시간조망과 현대 한국인의 시간조망
이고은, 신현정, / 53 / 2014. 11. 30 / 205-234 (30 pages) / 부산대학교 한국민족문화연구소 / 한국민족문화
54 타자성ㆍ반항ㆍ자유 : 줄리아 크리스테바
임현주, / 7 / 2002. 12. 28 / 245-263 (19 pages) / 도서출판여이연 / 여/성이론
55 영구 평화, 인류의 공존 그리고 세계일가 : 칸트, 야스퍼스, 아렌트 그리고 조소앙
홍원표, / 24(1) / 2011. 2. 1 / 376-387 (12 pages) / 문학과지성사 / 문학과사회
56 지적재조사사업의 사회경제적 타당성 제고에 관한 연구 : 사회적기업설립을 통한 고용창출 가능성 중심으로
장우진, 김영학, / 12(1) / 2010. 6. 1 / 73-92 (20 pages) / 한국지적정보학회 / 한국지적정보학회지
57 국가학의 위기
헤르만 헬러, 김효전, / 19 / 2003. 12. 30 / 21-54 (34 pages) / 동아대학교 독일학연구소 / 독일학연구
58 예술과 현실의 조화를 위한 미적 교육의 필요성
이영수, / 19 / 2003. 12. 30 / 91-107 (17 pages) / 동아대학교 독일학연구소 / 독일학연구
59 올바른 번역 문화의 정착을 위하여 : 카프카, 『아버지에게 드리는 편지』번역 논란에 부쳐
임홍배, / 13(1) / 2000. 2. 1 / 320-334 (15 pages) / 문학과지성사 / 문학과사회
60 5월운동에 있어서 의미틀의 형성과 발전
나간채, / 15(3) / 2007. 9. 1 / 3-21 (19 pages) / 한국지역사회학회 / 지역사회연구

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